Title:
Estrategias de lectura en inglés en alumnado AICLE eILE de educación primaria: un estudio longitudinal.
Student:
Alba Gutiérrez Martínez.
Director:
Yolanda Ruiz de Zarobe.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2018
Title:
A non-scalar analysis of teacher policymaking in dual language schools
Student:
Jeremy Hurdus.
Director:
David Lasagabaster.
University:
University of the Basque Country UPV/EHU
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2018
Title:
The use of information and communication technologies in the foreign language classroom: Students’ attitudes, motivation and L2 selves
Student:
Marta Kopinska.
Director:
David Lasagabaster.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2017
Title:
CLIL in a Multilingual Setting: A Longitudinal Study on Galician Students, Teachers and Families
Student:
Xabier San Isidro.
Director:
David Lasagabaster.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2017
Title:
Corrective feedback episodes in CLIL and EFL classrooms: Teachers’ corrections and learners’ attitude and uptake
Student:
Ruth Milla Melero.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Filología, Geografía e Historia
Year:
2017
Title:
Cross linguistic influences in the phonetic and lexical component in english, basque and spanish: contextual and individual factors in language acquisition and attrition.
Student:
Argiñe González.
Director:
Yolanda Ruiz de Zarobe,
Mª Luisa García Lecumberri.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2016
Title:
Morphologicalprocessing and representation in multilingualism
Student:
Jorge González Alonso.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Filología, Geografía e Historia
Year:
2015
Title:
The acquisition of gender agreement in L3 English by Basque-Spanish bilinguals.
Student:
Ainara Imaz Agirre.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Filología, Geografía e Historia
Year:
2015
Title:
Morphological processing and representation in multilingualism
Student:
Jorge González Alonso.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2015
Title:
El efecto del Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera (AICLE) y su intensidad en las lenguas curriculares: un estudio longitudinal
Student:
Jon Ander Merino Villar.
Director:
David Lasagabaster.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2014
Title:
Gender and task modality in EFL task-based interaction
Student:
Agurtzane Azkarai.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Filología, Geografía e Historia
Year:
2013
Award:
Premio Extraordinario de Doctorado.
Title:
Interaction and focus-on-form in a dictogloss task in post-compulsory education: A comparative study of CLIL and mainstream learner production.
Student:
María Basterrechea.
Director:
María del Pilar García Mayo.
University:
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Faculty:
Facultad de Filología, Geografía e Historia
Year:
2012
Award:
Premio Extraordinario de Doctorado.
Title:
Estrategias de lectura on-line en inglés como lengua extranjera
Student:
María Victoria Zenotz Iragi.
Director:
Yolanda Ruiz de Zarobe.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2009
Title:
Una programación por proyectos en un aula universitaria: aportaciones a los diseños curriculares de lengua inglesa basados en tareas
Student:
Juan Manuel Sierra Plo.
Director:
David Lasagabaster.
University:
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Faculty:
Facultad de Letras
Year:
2007
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